Gesamtschule Wermelskirchen

Am Dienstag, den 7. Juli, war die WasserVision – Wasser ist Leben der Multivision zu Gast an der Gesamtschule Wermelskirchen. Das bundesweite Bildungsprojekt vermittelt Jugendlichen auf interaktive Weise die Bedeutung der Ressource Wasser sowie die Auswirkungen des Klimawandels und zeigt auf, wie jeder Einzelne zum Schutz des Wassers beitragen kann. Dabei werden Filme, Quiz-Elemente und Diskussionen miteinander kombiniert, sodass die Schülerinnen und Schüler aktiv in die Veranstaltung eingebunden werden.

Für die Jahrgangsstufen 6 und 7 fand jeweils ein eigener 90-minütiger interaktiver Vortrag statt. Pro Jahrgang nahmen jeweils vier Klassen gemeinsam an der Veranstaltung teil. Die Schülerinnen und Schüler beteiligten sich engagiert an den Gesprächen, stellten Fragen und entwickelten gemeinsam Ideen für einen verantwortungsvollen Umgang mit der wertvollen Ressource Wasser.

Ermöglicht wurde die Veranstaltung durch die örtliche Förderung des Lions Clubs sowie der BEW. Die Gesamtschule Wermelskirchen bedankt sich herzlich bei beiden Förderern, die dieses besondere Bildungsangebot für die Schülerinnen und Schüler möglich gemacht haben, sowie dem Förderverein der Gesamtschule Wermelskirchen.

Im April und Mai erlebte der siebte Jahrgang der Gesamtschule Wermelskirchen ein besonderes Präventionsangebot rund um das Thema Alkohol. Der „Alk-Parcours“ der Landeskampagne „Sucht hat immer eine Geschichte“ wurde in Kooperation zwischen der ginko Stiftung für Prävention aus Mülheim an der Ruhr, der Schulsozialarbeit der Stadt Wermelskirchen, der Gesamtschule Wermelskirchen und der Diakonie im Kirchenkreis Lennep durchgeführt.

An mehreren interaktiven Stationen ging es für die Schülerinnen und Schüler nicht nur ums Zuhören, sondern ums Ausprobieren, Erleben und Verstehen. In Kleingruppen wurde erarbeitet, wie Alkohol wirkt und welche Folgen er haben kann.

Ein besonders eindrücklicher Moment waren die Rauschbrillen. Plötzlich wurden einfache Alltagsaufgaben zur echten Herausforderung. Geradeaus gehen, ein Schloss öffnen oder Geld aus dem Portemonnaie nehmen zeigte sehr schnell, wie stark Alkohol Wahrnehmung, Reaktion und Koordination beeinflusst. Dabei wurde deutlich, dass diese Einschränkungen nicht einfach „abgelegt“ werden können und unangenehme Wirkung im „echten Leben“ deutlich spürbar bleibt.

Neben diesen Selbsterfahrungen bot ein Comicfilm mit Quiz einen verständlichen Zugang zu den wichtigsten Regeln des Jugendschutzgesetzes. Es wurde deutlich, was im Umgang mit Alkohol erlaubt ist, wo Grenzen liegen und welche Konsequenzen entstehen können.

Im Körperpuzzle wurde sichtbar, welche Auswirkungen Alkohol auf einzelne Organe haben kann. Ergänzend fanden offene Gespräche statt, in denen eigene Gedanken und Fragen ihren Platz hatten.

Ziel des Parcours ist es, frühzeitig für die Risiken von Alkohol zu sensibilisieren und eine kritische, reflektierte Haltung zu fördern. Genau das wurde durch die abwechslungsreichen Stationen erlebbar und greifbar gemacht.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten engagiert mit, diskutierten aktiv und sammelten im Rahmen eines spielerischen Wettbewerbs Punkte. Am Ende wurden die Siegergruppen geehrt, dennoch ging niemand mit leeren Händen nach Hause.

Das Fazit fiel eindeutig aus. Ein abwechslungsreiches, praxisnahes und sehr lehrreiches Angebot, das wichtige Inhalte verständlich vermittelt und mit viel Freude in Erinnerung bleibt.